دسته بندی ها » مطالب سایت

آموزش پارک دوبل با پراید به صورت صحیح و ساده همراه با فیلم های آموزشی

✅ در این مطلب از سایت با آموزش پارک دوبل با پراید به صورت صحیح و ساده همراه با فیلم های آموزشی با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 آموزش پارک دوبل با پراید به صورت صحیح و ساده همراه با فیلم های آموزشی به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار آموزش پارک دوبل با پراید به صورت صحیح و ساده همراه با فیلم های آموزشی / 2022-08-17 11:41:32

 

✅ محتوای نوشته :

 

3.6/5 – (10 امتیاز)

م ترین قسمت های آزمون عملی رانندگی میباشد که انجام درست آن شانس قبولی شما را به شدت بالا میبرد

در ادامه با آموزش صحیح و اصولی پارک دوبل با سایت درسی همراه باشید:

 

 

فیلم های آموزش پارک دوبل :

 

حتما این سه فیلم رو با دقت مشاهده کنید

 

 

 

 

قبل از آموزش پارک دوبل صحیح و ساده باید مکان های ممنوع برای پارک دوبل را بشناسیم.

 

موقعیت های مکانی که نباید پارک دوبل انجام داد:

 

✅ بزرگراه‌ها (سرعت زیاد خودروهای در حرکت، مانع از تمرکز برای پارک دوبل می شود.)

✅ حریم تقاطع‌ها (۱۵ متر قبل از رسیدن به تقاطع و ۱۵ متر بعد از تقاطع پارک دوبل ممنوع می باشد.)

✅ در مکان هایی که تابلوهای پارک ممنوع و توقف ممنوع موجود می باشد.

✅ ایستگاه‌های اتوبوس، تاکسی و سایر موارد که برای خودروهای حمل و نقل عمومی می باشد اجازه پارک کردن را نداریم.

✅ روبروی پل ورودی پارکینگ منازل، مدارس،آتش نشانی، ورودی کوچه ها و خیابان ها پارک دوبل ممنوع می باشد.

✅ تابلوهای راهنمایی و رانندگی دارای حریم مشخصی می باشند و نباید خودرو خود را در حریم تابلوها پارک دوبل کنیم (زیرا پارک کردن در حریم تابلو سبب می شود رانندگان دچار کاهش دید گردند.)

✅ مکان های دیگری که با توجه به مقررات راهنمایی و رانندگی، پارک دوبل در حریم آنها ممنوع می باشد.

 

آموزش کنترل کلاچ ( حرکت نیم کلاچ )

 

برای یک پارک دوبل صحیح و اصولی ، باید کنترل کلاچ به صورت نیم کلاچ را به خوبی بیاموزیم. به عبارت ساده تر پارک دوبل، مهارت بالایی در حرکت دادن خودرو به صورت آرام با کنترل کلاچ را طلب می کند و در صورت تسلط نداشتن بر روی کلاچ، خودرو تند و تیز حرکت کرده و انجام پارک دوبل صعب و دشوار می‌گردد.

راننده ماهری که روی کلاچ خودرو تسلط کاملی دارد علاوه بر پارک دوبل در ترافیک که نیاز به مکث و حرکت پی در پی می باشد به راحتی و بدون خاموش کردن ماشین می تواند با تسلط بر کلاچ، خودرو را کنترل کند.

 

آموزش پارک دوبل اصولی در سه مرحله :

 

با روشن کردن راهنمای سمت راست به فاصله‌ی عرضی یک دست کنار اتومبیلی که می‌خواهیم پشت سر آن پارک کنیم می‌ایستیم

 

✅ مرحله اول

 

پس از نگه داشتن خودروی خود در کنار خودروی دیگر ابتدا راهنمای سمتی را که می‌خواهید در آن پارک انجام دهید را روشن کنید. بعداز روشن کردن راهنما به صورت لاک پشتی به سمت عقب بیایید. برای حرکت به صورت لاک پشتی تنها کافی است کلاج خودرو را به صورت نصفه رها کنید.

 

✅ مرحله دوم

 

در مرحله دوم همینکه انتهای ماشینی ( چراغ عقب ) که در هنگام پارک کردن در جلوی شما قرار می‌گیرد را در گوشه شیشه مثلثی خودروی خود مشاهده کردید، فرمان خودرو را یک دور به سمت محل پارک می‌چرخانیم. با چرخاندن فرمان خودرو، خودرو به سمت محل پارک چرخش پیدا خواهد کرد.

 

✅ مرحله سوم

 

هنگامی که انتهای خودرو وارد محوطه پارک شد برای اجرای مرحله سوم پارک دوبل باید اقدام کنیم. برای اجرای این مرحله هنگامی که انتهای خودروی پارک شده با خودروی ما در زاویه ۴۵ درجه‌ای قرار گرفت و یا اینکه آینه جانبی در خط زاویه‌ای ۴۵ درجه‌ای قرار گرفت فرمان خودرو را از حالت یک دور چرخش به سمت محل پارک خارج کرده و بار دیگر فرمان را یک دور کامل به خلاف جهت سمت پارک بچرخانید.

با انجام اینکار جلوی خودرو نیز وارد محوطه پارک خواهد شد. وقتی که خودروی شما به صورت هم خط در پشت خودروی جلویی و جلوی خودروی عقب قرار گرفت خودرو را نگه داشته و فرمان را صاف نماید. در انتهای آموزش طریقه پارک دوبل این جمله را باید ذکر کرد که در انتهای پارک باید فاصله مناسب را از خودرو‌های جلو و عقب رعایت کنید تا در هنگام خارج شدن از پارک با مشکلی مواجه نشویم.

 

آموزش کامل پارک دوبله به صورت اصولی در سه مرحله :

 

مرحله اول پارک دوبل: تنظیم فاصله

 

تنظیم فاصله پارک

 

مرحله اول پارک دوبل تشخیص و تنظیم فاصله است. ابتدا فاصله بین دو اتومبیل پارک شده را چک کنید تا کمتر از شش و نیم متر نباشد. البته لازم است قبل از چک کردن و تشخیص این فاصله، از فاصله ۳۰ متری راهنمای سمت راست ماشین خود را زده و از سرعت آن بکاهید. توصیه می‌کنیم در این

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با آموزش پارک دوبل با پراید به صورت صحیح و ساده همراه با فیلم های آموزشی با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 1 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 11 15 16 17 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 1 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 11 15 16 17 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 1 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 11 15 16 17 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 1 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 11 15 16 17 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:28

 

✅ محتوای نوشته :

 

4.1/5 – (24 امتیاز)

درس 1 دفاعی نهم

نام درس : امنیت

 

موقعیت های صفحه 11 دفاعی نهم

 

موقعیت های زیر را در نظر بگیرید و اتفاقاتی را که ممکن است رخ دهد را پیش بینی کنید.

 

موقعیت شماره 1

برای ایجاد امنیت بیشتر در منزل مسکونی تان چه راهکارهایی پیشنهاد میکنید؟

  1. استفاده از دستگیره و قفل های با کیفیت برای درب های منزل ( درب های ضد سرقت)
  2. بهره گیری از دوربین مخفی در اطراف خانه
  3. استفاده از درب و پنجره های با ایمنی و امنیت بالا در هنگام ساختن ختنه
  4. داشتن جعبه کمک های اولیه، کپسول آتش نشانی و…
  5. قفل کردن درها
  6. استفاده از دزدگیر و دوربین مدار بسته
  7. استفاده از نرده
  8. از ورودی مقاوم استفاده نماییم
  9. از سالم بودن لوله های گاز مطمئن شویم

 

موقعیت شماره 2

برای ایجاد امنیت در مدرسه چه اقداماتی را باید انجام داد؟


1 -نرده کشی در اطراف حیط مدرسه
2 -استفاده از قفل های با کیفیت مقاوم
3 -بهره گیری از دوربین مخفی
4 -ایمن سازی در برابر زلزله

 

موقعیت شماره 3

اگر روزی نیروهای مسلح، کشور از مرزهای آبی،خشکی و هوایی کشورمان مراقبت نکنند! اگر پلیس راهنمایی و رانندگی و پلیس انتظامی یا کلانتری ها در جامعه حضور نداشته باشند!
چه اتفاقاتی را پیشبینی میکنید؟


از طرفی دشمنان از این وضعیت سو استفاده می کنند و به مرزهای کشور حمله میکنند و باعث ناامنی منطقه میشوند، از طرف دیگر هم در داخل کشور هرج و مرج خواهد شد و از خانواده ها سلب امنیت می شود. دزدی، کلاه برداری و… افزایش پیدا خواهد کرد و عملا زندگی غیر ممکن خواهد شد.

 

فعالیت 1 صفحه 15 دفاعی نهم

 

الف) شما چه مثال هایی از ابعاد و سطوح گوناگون امنیت میتوانید ذکر کنید؟


– اکثر مردم ایران از کالاهای خارجی استفاده کنند (امنیت اقتصادی. نقش امنیت اقتصادی در اینجا = اینکه هر چقدر از کالاهای خارجی استفاده کنیم تقاضا استفاده از کالاهای خارجی بالا میره و خارجی ها کالای خود را گرانتر می کنند علاوه بر آن از هر فرصتی استفاده میکنند کشور مارا به کشور خود وابسته کنند)
– امروز مردم های تمام کشور دچار یک بیماری فوق العاده خطرناک به نام (کرونا) شده اند.در کشور خودمان مردم باید رعایت کنند و پروتکل ها را رعایت کنند ( تا اینگونه مردم به خطر نیافتد)


ب) نقش شما در این موارد چیست؟


-باید از کالاهای خودمان خرید کنیم و کشورمان را وابسته به کشور های دیگران نکنیم
– با مطالعه دقیق و منظم درس هایمان درپیشبرد موقعیت علمی کشورمان بکوشیم
پروتکل های بهداشتی را رعایت کنیم تا بیماری فراگیر تر از الا نشود و امنیت کشورمان به خطر نیافتد.

 

فعالیت 2 صفحه 16 دفاعی نهم

 


فکر کنید؛ بحث کنید و مشورت بگیرید؛ سپس جدولهای زیر را کامل کنید.
در گذشته های دور چه خطراتی جامعه را تهدید میکرده است؟


1-قحطی
2-خطرحمله حیوانات وحشی
3-نبود امنیت


امروزه چه خطراتی جامعه و کشور ما

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 1 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 11 15 16 17 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 2 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 19 23 24 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 2 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 19 23 24 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 2 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 19 23 24 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 2 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 19 23 24 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:25

 

✅ محتوای نوشته :

 

ات درس 2 دفاعی نهم

نام درس : تهاجم و دفاع

 

فعالیت 1 صفحه 19 دفاعی نهم

 


به روش گروهی درباره موضوعات زیر بحث کنید و نتیجه را در جدول مربوطه یادداشت کنید.

نمونه هایی از آمادگی اعتقادی، روحی و معنوی

بالا بردن سطح اعتقادات دینی

جلوگیری از فساد اخلاقی

ندیدن فیلم ها و برنامه های مخرب

شرکت در مجالس مذهبی

بالا بردن علم و معرفت و به موقع تصیم مناسب را اتخاذ نمایید

در همه کارها بر خداوند توکل نماییم

بالا بردن روحیه رزمندگان از طریق مداحی

برگزاری نماز جماعت

شرکت در نماز جماعت

برگزاری مراسم های عزا داری در ماه محرم و صفر

برگزاری یاد واره ی شهدا

راه اندازی سایت ها و مجله های مذهبی

نمونه هایی از آمادگی نظامی، سیاسی، اقتصادی


آمادگی نیروی انسانی برای مقابله با دشمن
افزایش توانمندی دفاعی
ندیدن فیلم ها و برنامه های مخرب رشد و خودکفایی اقتصادی

ساختن وسایل نظامی جدید و کارآمد

استفاده از رزمایش های مختلف در خاک و هوا و آب

خودکفایی در زمینه های مختلف اقتصادی

آشنایی با مسایل روز دنیا

 

فعالیت 1 صفحه 23 دفاعی نهم

 


با مشورت دبیر خود برخی نمونه های دفاع از ارزش های معنوی را فهرست کنید.

برگزاری نمازجماعت
شرکت در نماز جمعه
برگزاری مراسم عزاداری

برگزاری یاد واره ی شهدا

راه اندازی سایت ها و مجله های مذهبی

 

فعالیت 2 صفحه 23 دفاعی نهم

 


١ــ چند نمونه از دفاع و پیروزی گروه ها و کشورهای کوچکتر در مقابل قدرت های بزرگتر را به صورت گزارشی مستند به کلاس ارائه کنید.

– کشور عزیزمان ایران در مقابل استکبار جهانی و قدرتهای بزرگ8 سال جنگید به پیروزی رسید.
– پیروزی مردم لبنان بر اسرائیلی ها در جنگ 15 روزه

 


٢ــ دو نمونه از مبارزات دفاعی مردم غیرتمند میهن ما در سالهای پیش از پیروزی انقالب اسلامی را بررسی و در کلاس مطرح کنید.


ملی شدن صنعت نفت
قیام 15 خرداد سال 42

تحریم تنباکو

 

فعالیت 3 صفحه 24 دفاعی نهم

 


همانگونه که میدانید، دفاع در برابر تهاجم بیگانگان، آثار و نتایج فراوانی دارد. چند نمونه از این آثار را در جدول زیر اضافه کنید.

حفظ سرزمین و حراست از ارزشهای جامعه
جلوگیری از ایجاد ناامنی در جامعه

 

 

 

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 2 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 19 23 24 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 3 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 28 29 30 31 32 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 3 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 28 29 30 31 32 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 3 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 28 29 30 31 32 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 3 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 28 29 30 31 32 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:20

 

✅ محتوای نوشته :

 

4.3/5 – (16 امتیاز)

درس 3 دفاعی نهم

نام درس : انقلاب اسلامی

 

فعالیت 1 صفحه 28 دفاعی نهم

 


جدول زیر را تکمیل کنید:
دلیل قیام و مبارزه امام خمینی و مردم ایران با حکومت فاسد پهلوی
نکته: برای کامل کردن جدول با پدر و مادر، بزرگان فامیل، امام جماعت مسجد محل، معلمان و سایر افراد مطلع گفت و گو کنید.


1 زیرپاگذاشتن قوانین و احکام اسلام مثل شرب ، خمر
2 وابستگی به بیگانگان
3 واگذاری محصولات مثل نفت به بیگانگان
4 آموزش نظامیان ایران توسط بیگانگان
5 برقرار نبودن احکام اسلام در ایران

6 استبدادی بودن حکومت پهلوی

7 نفی استعمار

8 تفکر شیعه طاغوت را نمی‏پذیرد

9 گرفتن حق مظلومان از ظالمان

 

فعالیت 2 صفحه 29 دفاعی نهم

 


با مراجعه به منابع و رسانه های مختلف، چند نمونه از حمایت های آمریکا از رژیم پهلوی را برشمارید.


1-حمایت آمریکا از جنایت رژیم پهلوی در۱۷ شهریور ماه
2 -حمابت کارتر از رژیم پهلوی

3 -راه پیمایی روز ۱۶ شهریور ماه که حکومت نظامی اعلام شد و قتل عام مردم در میدان ژاله
4 -حمایت در کودتای 28 مرداد

 

فعالیت 3 صفحه 30 دفاعی نهم

 


درباره قیام های مردمی در برابر زورگویان و متجاوزان و پیروزی آنها در طول تاریخ کشورمان، تحقیق و بررسی کنید.

انقلاب اسلامی

انقلاب مشروطه

قیام جنگل و انقلاب گیلان

قیام 30 تیر

قیام 15 خرداد

تحقیق درباره قیام 15 خرداد :
به دنبال انتشار خبر بازداشت امام در سحرگاه 15خرداد 1342 به مناسبت سخنرانی تاریخی امام که علیه اسرائیل و رژیم شاه بوده از نخستین ساعات روز 15خرداد، اعتراضات گسترده ای در قم، تهران، ورامین، مشهد و شیراز برگزار شد که با شعارهایی بر ضد شاه و در طرفداری از امام همراه بود. مأموران نظامی که در نقاط مرکزی و حساس شهرهای قم و تهران مستقر بودند به روی تظاهرکنندگان آتش گشودند. مردم نیز با چوب و سنگ به دفاع از خود برخاستند.

 

فعالیت 4 صفحه 31 دفاعی نهم

 


با تحقیق و مطالعه منابع و رسانه های مختلف، مصادیق دیگری از دشمنی آمریکا با ملت ایران را در کلاس ارائه و درباره آن بحث کنید.


1 منحرف کردن جوانان با اسامی فریبنده
2 ترویج بی بندو باری از طریق ماهواره و فضای مجازی نامناسب
3 تبلیغ انواع مدل مواد مخدر و دخانی و…
4 ترویج اصراف و مصرف گرایی

 

فعالیت 5 صفحه 32 دفاعی نهم

 


با مراجعه به منابع معتبر ادامه شعر زیر را پیدا کنید و آن را در کلاس همخوانی کنید.


به به چه حرف خوبی آن شب امام ما گفت
حرفی که خواب دشمن از آن سخن برآشفت
حرف امام این بود: در سرزمین ایران ،
پاینده است اسلام، تا هست نور ایمان
ما بچههای ایران جنگیم تا رهائی
ترسی به دل نداریم از رنج و بی غذایی
فریادمان بلند است، نهضت ادامه دارد
حتی اگر شب و روز بر ما گلوله بارد
از توپ و تانک دشمن، هرگز نمی هراسیم
دشمن گیاه هرز است، ما مثل تیغ و داسیم
دشمن خیال کرده، ما نوگل بهاریم
اما امام ما گفت ما مرد کارزاریم

فریادمان بلند است، نهضت ادامه دارد
حتی اگر شب و روز بر ما گلوله بارد

 

 

🆙 از این که با گام به گام درس 3 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 28 29 30 31 32 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 4 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 35 37 38 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 4 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 35 37 38 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 4 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 35 37 38 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 4 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 35 37 38 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:16

 

✅ محتوای نوشته :

 

4.1/5 – (12 امتیاز)

درس 4 دفاعی نهم

نام درس : بسیج مدرسه عشق

 

فعالیت 1 صفحه 35 دفاعی نهم

 


درباره استفاده از الگوی بسیج در کشورهای فلسطین، لبنان، سوریه و عراق بررسی و تحقیق کنید.

بسيج يك حركت عمومي و مردمي است و كلمه بسيجي تداعي كننده ارزش هاي انقلاب، اخلاص، ايثار، فداكاري و از خود گذشتگي است.
امروز مردم كشورهاي منطقه بسيج را الگوي خود قرار داده اند و به صورت بسيجي از كيان و استقلال مملكت خود دفاع مي كنند. در سوريه، لبنان، فلسطين، عراق و يمن مردم با استفاده از الگوي بسيج جمهوري اسلامي ايران به مقاومت مي‌پردازند،امروز اگر شاهد مقاومت در فلسطين، لبنان و سوريه هستيم تمام آن الهام گرفته از حركت بسيج است و صحنه هاي ايثارگري در دوران دفاع مقدس و بسيج الگوهاي را در كشورهاي ديگر شكل داده است و باعث ايجاد تشكل هاي در اين كشورها شده است .
استفاده از الگوي بسيج در كشورهاي فلسطين ، لبنان ، سوريه و عراق
بسيج را نبايد در قالب يك سازمان نگريست بلكه بسيج يك فرهنگ است كه او را بايد در قامت يك الگو در كتاب آزادگي ديد. بسيج، يادگاري است از امام امت (ره) در دوراني كه ابرقدرت هاي غرب و شرق با هم رقابت داشتند و هر كدام براي استثمار كشورهاي جهان سوم دندان تيز مي كردند. بنيانگذار جمهوري اسلامي در 5 آذر ماه 1358 دستور تشكيل ارتش 20 ميليوني مستضعفان را صادر كردند و چراغي برافروختند كه به محو ظلمت ها بپردازد و به جاي كشورگشايي، دل گشايي نمايد.امام(ره) وقتي آن روزها اين فرمان را صادر كردند برخي فكر مي كردند فرمايشي است ايده آلي، اما امروز كه 3 دهه از اين دستور مي گذرد، حكمت آن بيشتر روشن شده تا آن جا كه مايه استحكام محور مقاومت شده است و آنچه نمي گذارد در مقابل فشار قدرت هاي جهاني، مقاومت كشورهاي عضو محور مقاومت در عراق، سوريه و فلسطين شكسته شود، همين الگوست. امروز، مقاومت سوريه و عراق به بركت حضور قهرمانانه مردمان شان مي باشدكه با استفاده از الگوي بسيج سازماندهي شده اند.آن ها با به كارگيري اين الگوست كه مي توانند در مقابل تكفيري ها قامت راست كنند و آتش كينه بدخواهان را خاموش كنند. جهان سلطه از نظر سلاح هاي جنگي و مرگبار چيزي كم ندارد و قادر است نياز خود را در جنگ هاي فيزيكي تغذيه كند ولي تنها چيزي كه ندارد، حضور ارتشي است در قامت بسيج و همين مسئله باعث شده است كه آن ها نتوانند قدرت مقابل خودشان را ارزيابي كنند زيرا تعداد يك ارتش مردمي به خوبي براي آن ها روشن نيست. نكته مهم اين كه در سالروز تولد بسيج به دستور تاريخي امام راحل (ره)، بسيج مي بايست راهي را كه آمده است همچنان ادامه دهد و در اين مسير، گرفتار آفت هايي نشودكه بدخواهان در كمين آن شايد بگذارند. بديهي است ورود بسيج به جريان هاي سياسي از آفت هايي است كه از قدرت آن مي كاهد و به جاي استوانه و الگو، او را تبديل به يك جريان، حزب و … مي نمايد.بنابراين همين رويه اصولي، ولايت مداري و پاسداري از اصول و منافع ملي بايد بر بسيج حاكم باشد.
در جنگ سوريه و پس از آن حمله تروريست‌هاي داعش به عراق نقش نيروهاي مردمي بسيار قابل توجه است. چند سال پيش بود كه مقامات دولت سوريه با الهام گرفتن از الگوي نيروي مقاومت بسيج در ايران، اقدام به راه‌اندازي ارتشي مردمي به نام “جيش الشعبي” در سوريه كردند كه اين ابتكار بلافاصله تاثير خود را در مهار و شكست فتنه تروريست‌ها و حاميان منطقه‌اي و فرامنطقه‌اي آنها در اين كشور نشان داد. كارشناسان نظامي مي‌گويند با تشكيل اين يگان‌هاي مردمي، روحيه، جسارت و تحرك قابل ملاحظه‌اي دركالبد ارتش سوريه دميده شده است.

يكي از دلايلي كه كشورهاي غربي به ويژه آمريكا اقدام به حمله نظامي به سوريه نكرند اين بود كه حمله هوايي به سوريه به‌تنهايي كافي نبوده و اگر ناتو يا آمريكا بخواهد كار مؤثري انجام دهد بعد از حمله هوايي بايد با استفاده از نيروي زميني خود را تثبيت كند. با وجود نيروي دفاع مردمي بسيج در سوريه كه سبب برتري ميداني حكومت و دولت سوريه شده است ، بنابراين حمله به سوريه ريسكي بزرگي است.
مردم مناطق آزادشده در سوريه نخواستند كه تروريست‌ها به آن مناطق بازگردند و دوباره منطقه آنها محل درگيري ميان ارتش و تروريست‌ها شود، لذا مردم از نيروي بسيج مردمي پشتيباني مي‌كنند و نام آن را «نيروي دفاع مردمي» گذاشته‌اند. گسترش نيروي دفاع مردمي موجب تثبيت مناطق پاكسازي شده توسط ارتش شده است

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 4 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 35 37 38 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 5 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 41 42 43 45 50 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 5 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 41 42 43 45 50 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 5 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 41 42 43 45 50 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 5 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 41 42 43 45 50 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:12

 

✅ محتوای نوشته :

 

4.4/5 – (15 امتیاز)

ت درس 5 دفاعی نهم

نام درس : آشنایی با حماسه دفاع مقدس

 

فعالیت 1 صفحه 41 دفاعی نهم

 


درباره ترور شخصیت های انقلابی توسط منافقین کوردل به تحریک آمریکا و رژیم اشغالگر قدس، پرس و جو و تحقیق کنید و فهرست زیر را کامل کنید.


فهرست برخی از شهدای ترور:

نام و نام خانوادگی شخصیت ترور شده / مسئولیت او / محل و نحوه ترور

شهید مطهری / مسئول شورای انقلاب/  ترور توسط گروه فرقان
شهید بهشتی / حزب جمهوری اسلامی / انفجار در محل حزب
شهید احمدی روشن / دانشمند هسته ای / انفجار بمب
شهید شهریاری / دانشمند هسته ای/  انفجار بمب
شهید رجایی / در محل دفتر نخست وزیری
شهید باهنر / درمحل دفتر نخست وزیری

شهید کچویی   / عامل ترور : کاظم افجه ای / محل ترور : دادسرای انقلاب اسلامی

شهید آیت الله سید اسدالله مدنی /  عامل ترور : مجید نیکو / محل ترور : شهر دهخوارقان پس از نماز جمعه

شهید آیت الله سید عبدالکریم هاشمی نژاد /  عامل ترور : هادی علویان / محل ترور : شهر بوشهر

ترور شهید آیت الله عبدالحسین دستغیب / عامل ترور : گوهر ادب آواز / محل ترور : در راه رفتن به نماز جمعه

ترور نافرجام آیت الله احسان بخش / عامل ترور : علی پور ابراهیمی / محل ترور :  پس از ترک نماز جمعه

ترور شهید آیت الله محمد صدوقی / عامل ترور : محمدرضا ابراهیم زاده / محل ترور : پس از ادای نماز جمعه ‌در حالی که جایگاه را ترک می‌کرد

ترور شهید آیت الله عطاء الله اشرفی اصفهانی / عامل ترور : حسین خدا کرمی /محل ترور: نماز جمعه مسجد جامع کرمانشاه

ترور نافرجام آیت الله واعظ طبسی / عامل ترور : حسین بابایی

 

فعالیت 2 صفحه 42 دفاعی نهم

 


با استفاده از نقشه ، شهرهای اشغال شده کشور عزیزمان در آغاز جنگ تحمیلی را نام ببرید

نفت‌شهر، قصرشیرین، مهران، سومار، فکه، بستان، خرمشهر، هویزه، موسیان، نوسود و بیش از ۳۰۰۰ روستا

 

فعالیت 3 صفحه 43 دفاعی نهم

 


درباره نوجوان سیزده ساله خرمشهری، شهید بهنام محمدی گزارش مستند به همراه تصویر تهیه کنید و به صورت اسلاید در کلاس نمایش دهید. از منابع مختلف از جمله کتاب »خرمشهر در جنگ طولانی« استفاده کنید

 

نام و نام خانوادگی : بهنام محمدی

متولد : 12 بهمن 1345

شهادت : 28 مهر 1359

زندگی : بهنام در منزل پدر بزرگش در خرمشهر به‌ دنیا آمد. ریزه بود و استخوانی اما فرز چابک بازیگوش و سرزبان دار.

شهریور 1359 شایعه حمله عراقی ها به خرمشهر قوت گرفته بود خیلی ها داشتند شهر را ترک می کردند کسی باور نمی کرد که خرمشهر به دست عراقی ها بیفتد اما جنگ واقعاً شروع شده بود بهنام که فقط 13 سال سن داشت، تصمیم گرفت بماند. او مردانه ایستاد.هم می جنگید هم به مردم کمک می کرد. بمباران که می شد می دوید و به مجروحین می رسید. او با همان جسم کوچک اما روح بزرگ و دل دریایی‌اش به قلب دشمن می‌زد و با وجود مخالفت فرماندهان، خود را به صف اول نبرد می‌رساند تا از شهر و دیار خود دفاع کند. بهنام چندین بار نیز به اسارت دشمن درآمد؛ اما هر بار با توسل به شیوه‌ای از دست آنان می گریخت.

برای فریب عراقی ها می زد زیر گریه و می گفت: “من دنبال مامانم می گردم گمش کردم” او با بهره گیری از توان و جسارت خود توانست اطلاعات ارزشمندی از موقعیت دشمن را به دست آورده و در اختیار فرماندهان جنگ قرار دهد.

عراقی ها که فکر نمی کردند این نوجوان 13 ساله قصد شناسایی مواضع , تجهیزات و نفرات آنها را دارد , رهایش می کردند. یک بار که رفته بود شناسایی , عراقی ها گیرش انداختند و چند تا سیلی آبدار به او زدند جای دست سنگین مامور عراقی روی صورت بهنام مانده بود وقتی برگشت دستش را روی سرخی صورتش گرفته بود هیچ چیز نمی گفت فقط به بچه ها اشاره کرد عراقی ها کجا هستند و بچه ها راه می افتادند. این شیر بچه شجاع و پرت

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 5 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 41 42 43 45 50 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 6 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 52 54 55 56 57 58 59 64 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 6 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 52 54 55 56 57 58 59 64 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 6 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 52 54 55 56 57 58 59 64 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 6 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 52 54 55 56 57 58 59 64 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:09

 

✅ محتوای نوشته :

 

3.5/5 – (30 امتیاز)

ات درس 6 دفاعی نهم

نام درس : مردان مبارز و زنان قهرمان

 

فعالیت 1 صفحه 52 دفاعی نهم

 

در قسمت زیر اسامی سه نفر از مردان مبارز صدر اسلام و سه نفر از مردان مبارز دوران معاصر ایران آمده است.
درباره زمان ، شیوه و طرف مبارزه هر کدام دو سطر بنویسید. از دبیر خود، دبیر تاریخ ، دبیر دین و زندگی و نیز اعضای خانواده مشورت بگیرید.

دوران صدر اسلام:

عمار یاسر:

خانواده عمار از اولین مسلمانان بودند و آن ها شکنجه های بسیاری را در این راه متحمل شدند. وی با کسانی که به ساختن حدیث جعلی از پیامبر می پرداختند مبارزه میکرد.

سلمان فارسی:
وی در مدینه با پیامبر آشنا شد و مسلمان شد. به پیشنهاد او در جنگ خندق، مسلمانان اطراف شهر مدینه خندقی کندند تا دشمنان نتوانند وارد مدینه شوند.

مالک اشتر:
یکی از یاران با وفای حضرت علی که در جنگهای جمل و صفین رشادتهای فراوانی از خود نشان داد.

 

دوران معاصر ایران (قبل از پیروزی انقالب اسلامی):

آیت االله مدرس:
در دوره پهلوی در مجلس شورای ملی به مبارزه با ظلم و ستم حکومت و استعمار انگلیس پرداخت

میرزاکوچک خان جنگلی:
وی در اواخر دوره قاجار و اوایل دوره پهلوی زندگی می کرد. و بعد از جمع کردن دوستان و یاران خود در شهر رشت به مبارزه با ظلم و ستم حکومت پرداخت.

رئیس علی دلواری:
در دوره محمدعلی شاه قاجار به همراه دیگر مشروطه خواهان به مبارزه با استبداد شاه برخاست و بوشهر را از حاکمیت شاه خارج کرد

 

فعالیت 2 صفحه 54 دفاعی نهم

 


کامل کنید.
نام و نام خانوادگی : شهید مهدی باکری
زندگی نامه: (سال و محل تولد، سال و محل شهادت):

 

مهدی باکری در سال ۱۳۳۳ در میاندوآب و در خانواده‌ای مذهبی به دنیا آمد. در همان آغاز کودکی مادرش را از دست داد. او و دوستانش نقش مهمی در برپایی تظاهرات شهر تبریز در ۱۵ خرداد ۱۳۵۴ و ۱۳۵۵ داشتند. همان زمان وی توسط ساواک شناسایی شد و بارها برای بازجویی و تحت نظر آزاد شد. پس از اخذ دیپلم وارد دانشگاه تبریز شد و در رشته مهندسی مکانیک شروع به تحصیل کرد. در حین تحصیل خبر مرگ برادرش، علی باکری را به وی دادند. بدین ترتیب او دومین عضو خانواده خویش را نیز از دست داد.

با پیروزی انقلاب ایران باکری نقش فعالی در سازماندهی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی داشت. مدتی هم شهردار ارومیه بود و مدتی هم دادستان دادگاه انقلاب ارومیه شد. او همزمان با فعالیت در سپاه، مسئوولیت شهرداری ارومیه را نیز بر عهده گرفت. با شروع جنگ ایران و عراق ازدواج کرد و بلافاصله پس از ازدواج (روز بعد از ازدواجش) عازم جبهه‌ها شد.

يا الله يا محمد (ص) يا علي (ع) يا فاطمه زهرا (س) يا حسن (ع) يا حسين (ع) يا علي (ع) يا محمد (ع) يا جعفر (ع) يا موسي (ع) يا علي (ع) يا محمد (ع) يا علي (ع) يا حسن (ع) يا حجة (عج) و شما اي ولي‌مان يا روح الله و شما اي پيروان صادق امام يا شهيدان.

خدايا چگونه وصيت ‌نامه بنويسم در حاليكه سراپا گناه و معصيت، سراپا تقصير و نا‌ فرماني‌ام. گرچه از رحمت و بخشش تو نا اميد نيستم ولي ترسم از اين است كه نيامرزيده از دنيا بروم. مي‌ترسم رفتنم خالص نباشد و پذيرفته درگاهت نشوم.

يا رب العفو، خدايا نميرم در حاليكه از من راضي نباشي. اي واي كه سيه‌ روز خواهم بود. خدايا كه چقدر دوست داشتني و پرستيدني هستي. هيهات كه نفهميدم. خون بايد ميشد و در رگهايم جريان مي‌يافت و سلول‌هايم يا رب يا رب مي‌گفت. خدايا قبولم كن. يا اباعبدالله شفاعت.

آه چقدر لذت بخش است انسان آماده باشد براي ديدار ربش، ولي چه كنم تهيدستم، خدايا قبولم كن.

سلام بر روح خدا نجات دهنده ما از منجلاب عصر حاضر. عصر ظلم و ستم عصر كفر و الحاد، عصر مظلوميت اسلام و پيروان واقعي‌اش.

عزيزانم اگر شبانه روز شكرگزار خدا باشيم كه نعمت اسلام و امام را به ما عنايت فرموده باز كم است.

آگاه باشيم كه سرباز راستين و صادق اين نعمت شويم. خطر وسوسه‌هاي دروني و دنيا فريبي را شناخته و برحذر باش

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 6 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 52 54 55 56 57 58 59 64 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 7 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 68 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 7 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 68 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 7 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 68 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 7 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 68 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:04

 

✅ محتوای نوشته :

 

3.5/5 – (11 امتیاز)

درس 7 دفاعی نهم

نام درس : سرباز اسلام – سردار دل ها

 

فعالیت صفحه 68 دفاعی نهم

 


درباره مراسم تشییع حاج قاسم سلیمانی تحقیق کنید و گزارش آن را در کلاس ارائه دهید و به این پرسش پاسخ دهید که دلیل استقبال مردم در شهرهای مختلف از این مراسم چه بود

 

چون سردار سلیمانی اسوه مقاومت، صبر، ادب و پايداري ، محبوب دل ها ، مومن و ولايت مدار و خداشناس بودند و پشتیبان مردم و ولایت فقیه بودند، ایشان مومن بودند و همگان این را دریافته بودند.

هر کسی در هر شهری می خواست ارادت و اخلاص خود را به ایشان نشان دهد.

ایشان با خدمت خالصانه در جبهه های نبرد حق علیه باطل همیشه حضور داشتند و بدون هیچ گونه چشم داشتی به میهن خدمت می کردند.

ولایت مدار بود، برای دفاع از وطن حد و مرز نمی شناخت، مال اندوز و صاحب مقام و منسب نبود، و در یک کلام اشتر علی بود.

در سال های اخیر برای دفاع از وطن تا پای جان با داعشی ها جنگید و در داخل کشور نیز با وقوع سیل در چندین استان کشور به یاری انها شتافت و خیلی مخلصانه و ساده زیست و  در راه وطن خود را فدا کرد.

 

 

 

 

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 7 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 68 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 8 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 72 78 79 85 86 88 93 95 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 8 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 72 78 79 85 86 88 93 95 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 8 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 72 78 79 85 86 88 93 95 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 8 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 72 78 79 85 86 88 93 95 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:41:00

 

✅ محتوای نوشته :

 

3.7/5 – (12 امتیاز)

درس 8 دفاعی نهم

نام درس : نظام جمع و شیوه های رزم انفرادی

 

فعالیت 1 صفحه 72 دفاعی نهم :

 

در کارهای اجتماعی و زندگی فردی، نظم نقش عمده و تعیین کننده ای دارد. خداوند بزرگ وجود نظم در نظام آفرینش را مسئله مهمی به حساب آورده و در جای جای قرآن کریم مردم را به تفکر در نظم نظام آفرینش دعوت کرده است تا از این راه به وجود خداوند متعال پی ببرند.
امیرالمومنین علی (ع) در آخرین وصیت نامه خویش، بیش از هر چیز مردم را به رعایت نظم در کارها سفارش کرده اند.
با مشورت معلم و همکلاسی هایتان مواردی از توجه و سفارش به نظم را در آیات قرآن و کلام امیرالمومنین علی (ع) پیدا کنید و همینجا بنویسید.

 


1ــ توجه به نظم در آیات قرآن:

برای مثال در آیه شریفه ( إنا کل شیء خلقناه بقدر ) به معنای ما هر چیزی را به اندازه آفریدیم ، خداوند سبحان به نظم در آفرینش اشاره دارد.

 

2ــ سفارش به نظم در کلام امیرالمومنین علی :
امام علی (ع) میفرمایند: شما را ( ای حسن و حسین ) و همه خانواده و فرزاندم و هر کس را که نوشته من به او میرسد، به تقوای الهی و نظم در کارهایتان سفارش می کنم

نظم در تکوین،نظم در تشریع،نظم در روایات

سفارش نظم به فرزندانشان در پایان عمر: شما را به تقوای الهی و نظر در کارهایتان توصیه میکنم.

 

فعالیت 2 صفحه 78 دفاعی نهم :

 


با همراهی معلم درباره حالت دیگری از نظام جمع که در شکل نشان داده شده است، تحقیق کنید.

1ــ زیاد کردن فاصله به اندازه یک آرنج:


در این نظام جمع فقط افراد با فرد کنار دست خود به اندازه یک آرنج فاصله دارند.

 

2ــ زیاد کردن فاصله به اندازه یک دست:


در این حالت هر فرد با فرد کناری خود به اندازه یک دست فاصله دارد.

 

3ــ زیاد کردن فاصله به اندازه دو دست:


در این حالت نفر وسط به اندازه دو دست با نفر راست و چپ خود فاصله دارد

 

فعالیت 3 صفحه 79 دفاعی نهم :

 


دانش آموزان با سازماندهی منظم، این بخش از فعالیت را در محوطه مدرسه به صورت عملی و با همراهی معلم درس آمادگی دفاعی انجام میدهند.
1ــ اجرای فرمانهای حرکات نظام جمع با شمارش
برای اجرای فرمانهای حرکات نظام جمع با شمارش پس از ادای فرمان حرکت نظام جمع، فرمانده فرمان میدهد. بشمار ( یک ) کلیه نفرات ضمن اجرای جزء یکم با صدای بلند شمارش را تکرار میکنند.

با فرمان بشمار دو همه نفرات مجددًا ضمن اجرای جزء دوم فرمان شمارش را تکرار میکنند، مثلا فرمان ( به راست راست ) با شمارش فرمانده فرمان میدهد، به راست راست.

با شمارش بشمار یک کلیه نفرات ضمن گردش روی پاشنه پای راست و پنجه های پای چپ به کمک چرخش سریع شانه به اندازه 90درجه به سمت راست میچرخند (جزء یکم فرمان) و با صدای بلند و همزمان میگویند: ( یک) .

سپس فرمان داده میشود ( بشمار دو ) ، همه نفرات پس از مکس کوتاهی بدون آنکه پای چپ را خم کنند، از کوتاه ترین راه آن را به پای راست میچسبانند (جزء دوم فرمان) و همزمان می گویند: ( دو ).
2ــ اجرای فرمانهای نظام جمع بدون شمارش
اگر بخواهیم حرکات نظام جمع بدون شمارش توسط افراد انجام شود، پس از ادای فرمان حرکت نظام جمع؛ تمامی نفرات بدون تکرار شماره حرکت را اجرا میکنند؛ برای مثال در فرمان به چپ چپ، فرمانده فرمان میدهد:  ( به چپ چپ ) و کلیه نفرات جزء یکم و جزء دوم حرکت را بدون شمارش اجرا میکنند.

 


این فعالیت باید به صورت عملی و در حیاط مدرسه انجام گیرد

 

فعالیت 4 صفحه 85 دفاعی نهم :

&nb

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 8 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 72 78 79 85 86 88 93 95 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد

گام به گام درس 9 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 97 99 100 دفاعی نهم

✅ در این مطلب از سایت با گام به گام درس 9 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 97 99 100 دفاعی نهم با شما کاربران عزیز همراه هستیم

 

🆕 گام به گام درس 9 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 97 99 100 دفاعی نهم به صورت کامل و آپدیت شده با کتاب درسی جدید

 

🆕 تاریخ انتشار گام به گام درس 9 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 97 99 100 دفاعی نهم / 2022-08-17 11:40:56

 

✅ محتوای نوشته :

 

درس 9 دفاعی نهم

نام درس : شناخت و مقابله با جنگ نرم

 

فعالیت 1 صفحه 97 دفاعی نهم

 


سخنان مقام معظم رهبری را درباره جنگ نرم جست و جو کنید و درباره آن به بحث بپردازید.

 

 

برای مشاهده سخنان کامل رهبری درباره جنگ نرم کلیک کنید

 

در جنگ نرم جوانان و دانشجویان افسران این جبهه هستند

جنگ نرم یعنی ایجاد تردید در دل ها و ذهن های مردم

«جنگ نرم، یک تهاجم فرهنگی، بلکه یک شبیخون، غارت و قتل‏ عام فرهنگی است.»

«جنگ اراده و عزم‏ ها، سیاست‏ ها و تدبیرهاست»

«جنگ نرم، یعنی ایجاد و تردید در دل‏ها و ذهن‏ های مردم»

«جنگ نرم، یعنی جنگ به وسیله ابزارهای فرهنگی و پیشرفته امروزی»

«جنگ نرم، یعنی جنگ به وسیله نفوذ، دروغ و شایعه‏ پراکنی.»

«جنگ نرم، یعنی تهاجم به مرزهای ایمانی، عقیدتی و فرهنگی»

«جنگی است برای نا‏‏‏امید ساختن مردم از مبارزه»

 

 

فعالیت 2 صفحه 99 دفاعی نهم

 

درباره جذابیت های سبک زندگی اسلامی ــ ایرانی در گروه خود بحث کنید و بعضی از موارد آن را در جدول زیر بنویسید.

 

ساده زیستی

ایثار

صلح

دین مداری

آرامش و امنیت

مهربانی و همدلی

امنیت زنان در جامعه

همبستگی خانواده عشق و علاقه بیشتر بین خانواده

وجود احترام متقابل بین اعضای خانواده و جامعه

 

درباره جذابیت زندگی اسلامی ایرانی دراین مطلب بیشتر بخوانید…   😀 

 

فعالیت 3 صفحه 100 دفاعی نهم

 


نمونه هایی از جنگ نرم علیه جمهوری اسلامی ایران را در کلاس درس بررسی کنید.

 


1- دخالت مستقیم امریکا در کودتای 28 مرداد
2- تصویب قانون کاپیتولاسیون و تحقیر ملت ایران

3 -موضع گیری صریح و آشکار در مقابل انقلاب اسلامی و رای 98/2 درصد از مردم ایران
4 -حمایت مستقیم آمریکا از عراق در جریان جنگ تحمیلی
5 -طراحی کودتای نوژه و حمله طبس
جواب کوتاه :
اعلام گزینه جنگ علیه ایران – اعلام تحریم های جدید

 

 

 

دانلود فایل پی دی اف صد انشا در این مورد در انتهای نوشته

 

🆙 از این که با گام به گام درس 9 دفاعی نهم / جواب سوالات صفحه 97 99 100 دفاعی نهم با ما همراه بودید از شما سپاسگذاریم امیدواریم مطلب مورد نظر برای شما مفید قرار گرفته باشد